Disciplina y conducta orientadora: bebés y niños.
Sobre disciplina
La disciplina está ayudando a su hijo a aprender cómo comportarse, así como también cómo no comportarse. Funciona mejor cuando tienes una relación cálida y amorosa con tu hijo.
La disciplina no significa castigo. De hecho, la disciplina y las estrategias disciplinarias son positivas. Se basan en hablar y escuchar, y guían a los niños hacia:
- saber qué comportamiento es apropiado, ya sea en casa, en la casa de un amigo, en el cuidado de niños, en el preescolar o en la escuela
- manejar su propio comportamiento y desarrollar habilidades importantes como la capacidad de llevarse bien con los demás
- aprendiendo a comprender, manejar y expresar sus sentimientos.
Elegir un enfoque de disciplina
Elegir un enfoque de disciplina se trata de encontrar el equilibrio correcto.
La falta de disciplina suficiente puede hacer que los niños se sientan inseguros y los padres se sientan fuera de control. Demasiada disciplina negativa, y no suficientes elogios y recompensas, pueden hacer que los niños se comporten bien, pero por miedo. Esto puede conducir a problemas con la autoestima y la ansiedad de los niños más adelante en la vida.
La disciplina funciona mejor cuando es firme pero justo. Esto significa que establece límites y consecuencias para el comportamiento de su hijo, al tiempo que fomenta el buen comportamiento con elogios, recompensas y otras estrategias.
dan en la vida real
Su enfoque de la disciplina también dependerá de cosas como su estilo de crianza, la etapa de desarrollo de su hijo y el temperamento de su hijo.
El castigo físico, por ejemplo, los golpes, no enseña a los niños cómo comportarse. Cuando los padres usan el castigo físico, es más probable que los niños tengan un comportamiento desafiante, ansiedad o depresión. También existe el riesgo de que los golpes puedan dañar a su hijo.
Disciplina a diferentes edades.
Las formas en que usa la disciplina cambiarán según lo que suceda para su hijo en las diferentes etapas de desarrollo.
Bebés
Los bebés hacen cosas para evaluar sus habilidades de desarrollo. También les gusta hacer que las cosas sucedan. Por ejemplo, a tu bebé probablemente le gusta reaccionar cuando tira de tu cabello.
Pero los bebés no entienden las consecuencias. Tampoco saben la diferencia entre lo correcto y lo incorrecto.
Esto significa que consecuencias negativas o castigo, no funcionan para bebés.
En cambio, los bebés necesitan atención cálida y amorosa para sentirse seguros. Entonces, cuando su bebé tira de su cabello, puede decir 'no' y mostrarle cómo tocar su cabello suavemente. Probablemente necesitará hacer esto una y otra vez porque es posible que su bebé no recuerde de vez en cuando.
Nuestra video guía Baby Cues lo ayuda a resolver lo que su bebé está tratando de decirle a través de su comportamiento y lenguaje corporal.
Niños pequeños
Los niños pequeños a menudo luchan con grandes sentimientos como la frustración y la ira. Sus habilidades sociales y emocionales apenas están comenzando a desarrollarse, y podrían estar probando su creciente independencia.
Puede ayudar a su hijo a comportarse bien sintonizándose con sus sentimientos, cambiando el entorno, distrayéndolo y planificando con anticipación las situaciones difíciles. Nuestros consejos y herramientas para el manejo del comportamiento de los niños pequeños explican estas y otras estrategias de disciplina.
Preescolares
A partir de los tres años, la mayoría de los niños en edad preescolar comienzan a comprender qué es un comportamiento aceptable y qué no. Probarán diferentes comportamientos y podrían comportarse de ciertas maneras más de una vez a medida que aprenden sobre las consecuencias. Puede ayudar a su niño en edad preescolar estableciendo límites y siendo claro sobre el comportamiento que desea ver.
Nuestros consejos y herramientas para el manejo del comportamiento de preescolares tienen información sobre cómo adaptar las estrategias de disciplina al comportamiento de su hijo.
Niños en edad escolar
Los niños en edad escolar pueden saber cómo comportarse en diferentes lugares, por ejemplo, la escuela, el hogar o la biblioteca. Pero todavía necesitan que les recuerdes los límites y los recompenses por su buen comportamiento.
Nuestros consejos y herramientas para el manejo del comportamiento en edad escolar lo guían a través de formas de usar la disciplina con su hijo.
En Australia, la mayoría de los maestros tienen estrategias positivas para manejar el comportamiento desafiante en el aula y el patio de recreo. Si le preocupa el comportamiento de su hijo, hablar con el maestro de su hijo es un excelente primer paso.
Cuatro pasos hacia la disciplina y el mejor comportamiento del niño.
Las expectativas claras sobre el comportamiento de su hijo son la base de la disciplina para su hijo. Aquí le mostramos cómo comenzar.
1. Decidir sobre las reglas familiares
Un buen lugar para comenzar es con 4-5 reglas familiares. Por ejemplo, las reglas de su familia pueden ser cosas como:
- Nos hablamos bien el uno al otro.
- Cuidamos de otras personas.
- Todos ayudan en la casa.
- Cuidamos nuestras propias pertenencias.
Los niños de hasta tres años pueden ayudarlo a establecer las reglas y hablar sobre por qué su familia las necesita.
2. Sea un modelo a seguir para el comportamiento que espera
Los niños aprenden mirando lo que haces. Mostrarle a su hijo el comportamiento que le gusta haciéndolo usted mismo lo ayudará a aprender. Por ejemplo, si desea que su hijo se siente a comer, sentarse juntos a comer en familia puede ayudar a los niños a aprender este comportamiento.
3. Elogie a su hijo por su buen comportamiento
Elogio es cuando le dices a tu hijo lo que te gusta de su comportamiento. Cuando su hijo recibe elogios por portarse bien, es probable que quiera seguir portándose bien.
El elogio descriptivo es cuando le dices a tu hijo exactamente qué es lo que te gusta. Es mejor para fomentar el buen comportamiento. Por ejemplo, 'Ali, me gusta mucho cómo lo usaste por favor y gracias en ese momento. ¡Grandes modales!
4. Establezca límites claros y consecuencias
Decida una consecuencia por romper una regla familiar. Por ejemplo, si su hijo de ocho años no ha hecho las tareas domésticas, la consecuencia podría ser la pérdida de dinero de bolsillo durante la semana.
Cuando usa las consecuencias de la misma manera y para el mismo comportamiento cada vez, su hijo sabe qué esperar.
